Tâm lý học đại cương luôn được mệnh danh là học phần “khó nhằn” với nhiều khái niệm trừu tượng, đặc biệt là các nội dung chuyên sâu ở chương 5 (Tình cảm, ý chí hoặc Nhận thức – tùy theo giáo trình). Để giúp bạn hệ thống hóa kiến thức nhanh chóng và tự tin bước vào phòng thi, chúng tôi đã tổng hợp bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học đại cương chương V (kèm đáp án chi tiết) sát với đề thi thực tế nhất. Cùng bắt tay vào ôn luyện ngay để “chống liệt” và chinh phục điểm A với phapche.edu.vn nhé!
Tham khảo trọn bộ bài giảng môn học Tâm lý học đại cương: https://study.phapche.edu.vn/khoa-hoc-tim-hieu-mon-tam-ly-hoc-dai-cuong?ref=lnpc
Bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học đại cương chương V
1. Cơ sở để phân loại trí nhớ thành trí nhớ cảm xúc, trí nhớ hình ảnh, trí nhớ từ ngữ, logic là
- Tính mục đích của trí nhớ
- Thời gian củng cố và giữ gìn tài liệu
- Giác quan đóng vai trò chủ đạo
- Nội dung được phản ánh trong trí nhớ
Đáp án đúng: D. Nội dung được phản ánh trong trí nhớ
Giải thích: Cách phân loại này dựa vào bản chất thông tin mà trí nhớ phản ánh (hình ảnh, cảm xúc, tư duy – ngôn ngữ), không dựa vào thời gian hay mục đích ghi nhớ.
2. Hệ thống ký hiệu, từ ngữ dùng làm phương tiện giao tiếp và làm công cụ để tư duy gọi là gì?
- Từ ngữ và ký hiệu
- Ngôn ngữ
- Ngôn từ
- B & C đều đúng
Đáp án đúng: B. Ngôn ngữ
Giải thích: Trong tâm lý học, ngôn ngữ là khái niệm khoa học chỉ hệ thống ký hiệu được dùng để giao tiếp và tư duy. “Ngôn từ” chỉ là biểu hiện cụ thể của ngôn ngữ
3. Ngôn ngữ có thể được phân thành những loại nào?
- Ngôn ngữ bên trong và ngôn ngữ bên ngoài
- Ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ độc thoại
- Ngôn ngữ bằng lời và ngôn ngữ không lời
- Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
Đáp án đúng: C. Ngôn ngữ bằng lời và ngôn ngữ không lời
Giải thích: Đây là cách phân loại cơ bản và phổ biến nhất, dựa vào hình thức biểu hiện của ngôn ngữ trong giao tiếp.
4. Mục đích ghi nhớ rõ ràng, đồng thời chủ thể tìm kiếm những biện pháp kỹ thuật để đạt được mục đích ghi nhớ, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Trí nhớ dài hạn
- Ghi nhớ có chủ định
- Ghi nhớ không chủ định
Đáp án đúng: C. Ghi nhớ có chủ định
Giải thích: Ghi nhớ có chủ định đòi hỏi ý thức, sự tập trung và nỗ lực ý chí, thường gặp trong học tập và lao động trí óc.
5. Loại ghi nhớ mà không cần phải đặt ra mục đích từ trước và cũng không đòi hỏi sự nỗ lực ý chí nào của chủ thể, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Ghi nhớ không chủ định
- Ghi nhớ có chủ định
- Trí nhớ dài hạn
Đáp án đúng: B. Ghi nhớ không chủ định
Giải thích: Thông tin được ghi nhớ một cách tự nhiên, không có kế hoạch trước.
6. Loại trí nhớ phản ánh những cử động và hệ thống cử động, có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành những kỹ xảo thực hành và lao động, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Trí nhớ không chủ định
- Trí nhớ vận động
- Trí nhớ dài hạn
Đáp án đúng: C. Trí nhớ vận động
Giải thích: Trí nhớ vận động giúp con người ghi nhớ kỹ năng hành động như viết, lái xe, chơi thể thao.
7. Trí nhớ phản ánh những rung cảm, tình cảm đã diễn ra trong hoạt động trước đây, giúp chủ thể cảm nhận được giá trị thẩm mỹ trong hành vi, cử chỉ, lời nói và trong nghệ thuật, đó là…
- Trí nhớ thẩm mỹ
- Trí nhớ hình ảnh
- Trí nhớ hành động
- Trí nhớ xúc cảm
Đáp án đúng: D. Trí nhớ xúc cảm
Giải thích: Loại trí nhớ này giúp con người cảm nhận lại cảm xúc, đánh giá giá trị thẩm mỹ và ý nghĩa xã hội.
8. Loại trí nhớ được hình thành kèm theo quá trình cảm giác, tồn tại với mục đích lưu giữ những cảm giác khi kích thích từ môi trường tác động vào các giác quan, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Trí nhớ dài hạn
- Trí nhớ cảm giác
- Trí nhớ hình ảnh
Đáp án đúng: C. Trí nhớ cảm giác
Giải thích: Trí nhớ cảm giác tồn tại trong thời gian cực ngắn, là bước đầu của quá trình ghi nhớ.
9. Loại trí nhớ tồn tại ngay sau giai đoạn vừa ghi nhớ, tồn tại với mục đích lưu giữ những điều mà chúng ta tri giác được, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Trí nhớ dài hạn
- Trí nhớ cảm giác
- Trí nhớ hình ảnh
Đáp án đúng: A. Trí nhớ ngắn hạn
Giải thích: Trí nhớ ngắn hạn có dung lượng và thời gian lưu giữ hạn chế.
10. Loại trí nhớ chứa đựng mối liên hệ giữa các thành phần của nội dung ghi nhớ, là sản phẩm của quá trình củng cố, lặp đi lặp lại nhiều lần và sự tập trung chú ý, đó là…
- Trí nhớ ngắn hạn
- Trí nhớ dài hạn
- Trí nhớ cảm giác
- Trí nhớ hình ảnh
Đáp án đúng: B. Trí nhớ dài hạn
Giải thích: Thông tin được lưu giữ bền vững, có cấu trúc logic rõ ràng.
11. Trí nhớ phản ánh những tư tưởng, ý nghĩ của con người?
- Trí nhớ thẩm mỹ
- Trí nhớ hình ảnh
- Trí nhớ hành động
- Trí nhớ từ ngữ-logíc
Đáp án đúng: D. Trí nhớ từ ngữ – logic
Giải thích: Đây là loại trí nhớ đặc trưng của con người, gắn với tư duy trừu tượng.
12. Quá trình hình thành trí nhớ có mấy giai đoạn, đó là những giai đoạn nào?
- 3 giai đoạn: ghi nhớ, lưu trữ và tái hiện
- 2 giai đoạn: ghi nhớ và tái hiện
- 4 giai đoạn: ghi nhớ, giữ gìn, tái hiện và quên
- 1 giai đoạn: ghi nhớ
Đáp án đúng: A. 3 giai đoạn
Giải thích: Ba giai đoạn này liên kết chặt chẽ và không thể tách rời.
13. Quá trình không tái hiện được nội dung đã ghi nhớ trước đó vào những thời điểm cần thiết gọi là gì?
- Mất trí nhớ
- Đãng trí
- Lơ đãng
- Quên
Đáp án đúng: D. Quên
Giải thích: Quên là hiện tượng tâm lý bình thường, khác với mất trí nhớ (bệnh lý).
Hy vọng bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học đại cương chương V kèm đáp án trên đã giúp bạn tự tin hơn với kiến thức của mình. Nhớ rằng, học trắc nghiệm là một quá trình “mưa dầm thấm lâu”, hãy làm đi làm lại nhiều lần để ghi nhớ các từ khóa quan trọng. Để chuẩn bị tốt nhất cho bài thi tổng hợp cuối kỳ, hãy tiếp tục thử sức với Đề thi bán trắc nghiệm môn Tâm lý học đại cương nhé!
Mời bạn xem thêm:
